Volkskrant: Opinie: Er bestaan al toetsen die alle leerlingen in hun ontwikkeling volgen en wél handvatten geven
Erik Meester, Sarah Bergsen en Karen Heij schetsen in hun opiniestuk het verschil tussen twee soorten toetsen. In gangbare toetsen wordt een gemiddelde bepaald en wordt elke leerling daartegen afgezet ...
Opinie: Er bestaan al toetsen die alle leerlingen in hun ontwikkeling volgen en wél handvatten geven
Toetsen hebben een slechte naam. Maar een voorwaarde voor professionele autonomie, ook voor leraren, is dat je rekenschap kunt afleggen over de kwaliteit van je werk en de keuzes die je daarin hebt ...